校准育人履职坐标 筑牢正确政绩观 ——基础部直属党支部召开树立和践行正确政绩观专题研讨会

来源:网管 作者: 发布日期:2026-06-12

  为深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述,夯实支部党员教师思想政治根基,厘清教育领域政绩认知边界,推动党建工作与公共基础教学育人工作深度融合,2026年6月11日下午,基础部直属党支部组织全体教师党员召开树立和践行正确政绩观专题研讨会。会议由直属党支部组织委员刘欣欣同志主持,全体教师党员参加。



  会议伊始,刘欣欣同志结合高校基础部育人工作特点,领学解读正确政绩观的核心内涵,围绕“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”三个核心问题,明确基础部党员教师的政绩落脚点。她指出,基础部承担全校公共基础课程教学、学生思想价值引领、学风建设等重要工作,教师党员要坚决摒弃重形式轻实效、重表面轻育人的错误倾向,始终把立德树人作为履职尽责的最大政绩,立足课堂主阵地践行教育初心。

  交流研讨环节,支部教师党员结合教学、教研、学生帮扶、部门服务等一线工作实际依次发言。大家一致认为,高校基层教师的政绩不能片面追求课题数量、论文发表频次和荣誉申报数量,而应体现在课堂教学质量稳步提升、学业困难学生帮扶取得实效、学生综合素养持续提升、公共基础课程体系优化完善等长效育人成果上,坚决防止教育领域“短视政绩”“痕迹政绩”。

  围绕如何树立和践行正确政绩观,教师党员结合岗位职责进一步明确落实路径:一是坚守育人初心,严守师德师风底线,杜绝功利化从教思维,平等对待每一名学生;二是坚持实干履职,深耕基础课程教学,打磨教学细节,立足学情优化教学设计,杜绝应付式教学;三是强化大局意识,主动配合部门党建、学情摸排、校园公共育人等专项工作,摒弃“重个人业务、轻集体服务”的本位思想;四是秉持长效思维,聚焦学生长远能力培养,不做只顾短期评价、忽视长期育人效果的表面工作。
  会议最后,基础部直属党支部将以本次专题研讨为契机,建立健全政绩观常态化学习机制,并结合师德师风自查、教学质量复盘等工作开展对照检视。会议要求,全体党员教师要以此次研讨为新的起点,进一步统一思想认识,把正确政绩观贯穿备课授课、课后辅导、教研创新、党建结对全过程,做到知责、担责、尽责,以务实从教作风夯实学校人才培养根基。
  此次专题研讨会促进了支部党员教师思想交流,进一步深化了大家对正确政绩观的认识。下一步,基础部直属党支部将持续强化思想政治引领,推动正确政绩观转化为常态化育人行动,以高质量党建引领基础教学高质量发展。