为深入贯彻落实学校党委《关于组织开展“英雄永不谢幕”主题2026年春季“开学第一课”活动的通知》部署要求，基础部紧扣立德树人根本任务，立足公共基础课程教学实际，将英雄精神传承与专业教学、思政育人深度融合，以支部领学、课堂践学、督导促学为抓手，开展系列主题教育活动，引导全体教师筑牢育人初心、青年学子厚植家国情怀，让英雄精神在基础课堂落地生根。

01 支部领学凝共识，深挖英雄精神育人内核

思想是行动的先导，共识是奋进的动力。为筑牢教师队伍思政育人思想根基，基础部直属党支部组织全体教师于2026年3月18日，在E1会议室开展了学习金城龙同志先进事迹专题活动，会议由党支部书记张凤主持。会议上，全体参会教师共同重温金城龙同志平凡而伟大的事迹，感悟他赤诚为民、舍己为人、坚守初心、无私奉献的崇高品格，深刻领会英雄精神的时代内涵与育人价值。

在深入学习的基础上，参会教师立足基础课教学岗位，结合学科特点展开深度交流研讨，聚焦英雄精神与基础课程的融合路径畅所欲言。大家系统梳理英雄精神的传承脉络与新时代育人价值，积极探索数理类课程融入思政元素、传递英雄力量的现实策略与实践方法；通过反复研讨碰撞思路、结合教学案例剖析难点，精准找准英雄精神与基础课程的契合点、着力点与创新点，梳理形成一批贴合数理教学、可落地、可推广的教学设计思路与课堂融入方案。此次研讨不仅凝聚起“以教传魂、以学铸魂”的育人共识，更为英雄精神系统化融入教材、生动化走进课堂、常态化浸润学子思想筑牢了理论根基，让思政育人有方向、教学实践有抓手。

02 课堂融魂润初心，英雄精神点亮数理课堂

新学期开局之际，基础部全体教师紧扣“英雄永不谢幕”主题，将金城龙同志先进事迹与崇高精神有机融入开学第一课，实现授课课程、教学班级、在校学生“三个全覆盖”，打破数理课程“重知识、轻思政”的固有模式，让冰冷的公式定理承载温暖的精神力量。

课堂上，教师们摒弃生硬灌输、刻意贴合的融入方式，结合学科特性巧设教学环节：在高等数学课堂中，以金城龙同志数十年如一日坚持做好事、坚守信念的执着，类比严谨治学、精益求精的治学态度，引导学生感悟坚持的意义与责任的重量；在大学物理课堂中，结合力学、运动学相关知识，还原英雄危急时刻挺身而出的瞬间，既讲解专业原理，更传递生命至上、舍己为人的价值追求，让专业知识讲授与理想信念教育、爱国主义教育同频共振。通过情景讲述、价值引导、互动交流等多样化形式，让英雄故事走进课堂、英雄精神直抵人心，把每一节基础课都打造成知识传授与价值引领同向同行的育人阵地。

03 督导提质促实效，严把思政融入教学关口

为确保英雄精神融入课堂教学不走过场、不流于形式，切实提升课程思政育人实效，党支部书记张凤和副主任王飞带队深入教学一线，开展开学第一课专项督导检查工作。检查组采取随堂听课、查阅教案教学设计、现场交流反馈等方式，全面核查各任课教师英雄事迹融入课堂的教学效果，重点评估思政元素与专业内容的融合自然度、教学方法适配性以及学生接受度。

针对督导过程中发现的细节问题，张凤书记现场点评指导，提出优化改进建议，鼓励教师进一步深耕教学、创新形式，找准数理学科与英雄精神的深层联结，让思政融入更自然、更走心、更有感染力。此次专项督导，既强化了全体教师的课程思政意识，也倒逼教学质量提质增效，推动“英雄永不谢幕”主题教育走深走实，为后续常态化开展思政融入教学、夯实育人根基提供了坚实保障。

英雄精神永不过时，育人使命永扛在肩。基础部将以此次春季开学第一课为新起点，持续深挖金城龙同志先进事迹这一鲜活育人资源，不断创新基础课程思政教学模式，把英雄精神传承贯穿教学全过程，引导青年学子在学好专业知识、筑牢学业根基的同时，崇尚英雄、学习英雄、争做英雄，以昂扬姿态奋进青春赛道，用实际行动践行新时代青年的责任与担当。