为深入贯彻教育理念革新，提升教学质量，3月20日基础部直属党支部组织全体教师党员开展了一场深刻且富有成效的批评与自我批评活动。

会议伊始，支部书记张凤同志点明活动主旨，强调教师的自我反思与相互学习对教育事业发展的关键作用，定期开展批评与自我批评对于个人成长和团队进步的重要性，鼓励大家以客观、坦诚的态度深入剖析自身问题，范围涉及工作流程的优化，到沟通协作的改善，再到个人职业素养的提升，并为同事提供建设性意见。

在个人反思环节，氛围严肃而热烈，大家踊跃发言，直面问题。主要问题包括：在教学中，回顾上学期教学，部分课程内容理论性过强，实践案例融入不足，导致部分学生理解困难。课堂互动形式较为单一，今后会尝试小组讨论、项目式学习等多元方式，激发学生参与热情。等等。

相互批评阶段，教师们秉持客观公正、团结互助的态度，直言彼此教学中的问题。如：对跨部门沟通时信息传达不及时的情况，提出建立更高效沟通机制的建议，被点评教师虚心接受，表示会立即改进。

此次活动氛围热烈、成果显著，教师们的反思和建议对教学改进意义重大。基础部直属党支部以此为契机，制定针对性提升方案，也将针对会议中提出的问题逐一梳理，制定整改措施，推动部门持续发展。

本次批评与自我批评活动为教师搭建了交流成长的平台，助力基础部教育教学迈向新台阶，也为培养更多优秀人才筑牢根基。此次批评与自我批评会议，不仅增进了党员教师间的相互理解与信任，更为支部未来工作的顺利开展清除了障碍，为实现共同目标奠定了坚实基础。