为加强师资队伍建设，提高青年教师教学水平，引导青年教师爱岗敬业、刻苦钻研业务、注重教学基本功训练, 进一步提高青年教师的教学水平和学校整体教学质量，我校举办青年教师教学基本功大赛活动。

基础部在评审第一阶段成立了评审推荐小组，制定了本部门的初评工作实施方案，并在基础部内部进行初赛选拔。经过自愿报名和层层筛选，最终基础部确定初赛人员为王飞老师（数学）和李晓冬（数学）老师。

图一 李晓冬老师展示

图二  王飞老师展示

老师们都把此次活动看作自己业务素质提升的大好契机，他们认真听课，积极探索教法、精心设计教案，体现课程思政的新精神，凸显学科素养，展现个人风采。初赛的课堂有辨析与交流，有感悟与体验，有欢笑也有惊喜。大家在一起实践体验、合作探究，畅游在美妙的课堂氛围里。课程展示精彩纷呈，教学设计都新颖别致，形式活泼多样，气氛轻松愉悦。

图三  评委点评

各位评委对两位老师的精彩展示都进行了专业细致的评价，并提出建设性的意见。

“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也，知困，然后能自强也。”本次比赛为青年教师搭建了锻炼和展示的平台，也为全校老师提供了很好的学习观摩机会。以赛促练、以赛促研、以赛促改、以赛促教。通过此次青年教师教学基本功大赛，青年教师深感受益匪浅，收获颇丰。一次次的演练，一点一滴的积累，一步一步地成长，每位青年教师都在备课、磨课、上课的过程中痛苦并快乐着。相信我们的青年教师一定会在这样浓厚的教研氛围中快速成长起来，终会破茧成蝶。