近日，大连科技学院马克思主义学院成功举办了2025年暑假教师全员专题特色培训。本次培训涵盖腾讯会议专题讲座培训和学习通平台专项自学，旨在全面提升教师的综合素质，推动学院教育教学高质量发展。

腾讯会议专题讲座：聚焦关键领域，赋能教师成长

7月21日至8月22日，共三期的腾讯会议专题讲座培训顺利举行。培训围绕围绕新进教师、青年教师及骨干教师三类群体 展开，分层分类提升其专业素养与综合能力展开，邀请三位骨干教师进行了主题讲座，为教师们带来前沿的教育理念和丰富的实践经验。

7月21日，陈良琨老师做了《大学教师的语言艺术》讲座，旨在帮助新进教师尽快适应高校教育教学工作，掌握基本教学技能，快速提升教学能力。他深入剖析了教师在传授知识、塑造学生品格方面的关键作用，并提出了提升教师语言艺术的具体路径。进一步细化了教师在语言艺术上的追求，包括需要的艺术、分类、课堂教育语言的构成及表达要求、课堂教学语言的提升以及日常交际语言的提升等方面。

8月4日，韩丹丹老师的《关于青年教师科研启动的思考》讲座则聚焦青年教师群体，旨在持续提升青年教师教学水平与科研能力， 促进其职业发展与成长。她的分享开篇抛出“科研素养”这一核心议题展开，并提出贯穿科研全过程的五大关键问题：科研习惯养成、优秀期刊对标、学科大家关注、学术著作精读、理性思考能力培养，引发我们的思考。然后从教师科研素养的现状、制约科研素养的原因、现有环境科研启动的策略为切入点，希望青年教师打破僵局，迈出科研事业的关键第一步。

8月22日，金瑛老师带来的《AI赋能智慧课程建设》讲座，为探索智慧教育开辟新路径，培训讲座围绕“工具应用”“实践实训”“课程重构”三大维度展开，首先利用AI助力教学提升，聚焦一线教师的实际需求，重点推介了一批易上手、强实用的AI教学工具；其次，介绍了AI赋能课堂教学实训，学校通过各类培训为AI技术的常态化应用提供了坚实保障。最后，智慧课程建设，详细阐述了知识图谱建设的科学路径。希望全体教师以此次培训为契机，主动拥抱技术变革，积极参与知识图谱建设、AI课程开发等创新实践，共同打造具有本校特色的智慧教育新模式。

在交流环节，教师们积极分享了自己在培训中的收获和感悟，进一步提升了教师们解决问题的能力。最后，刘爽院长强调大数据时代下，各教研室应尽快启动智慧课程搭建工作，尤其是已申请智慧课程的行测教研室和其他主干课程。

学习通平台专项自学：自主学习，夯实专业基础

7月21日至8月22日，学习通平台专项自学同步进行。学习内容分为四大板块：上级政策文件、学校培训规章制度文件、马院培训规章制度文件、马院青年教师和新进教师培训课程。

教师们通过自主学习，充分利用学习通平台的资源和功能，积极参与线上讨论和互动，分享学习心得和体会。深入了解了学校的各项培训制度和要求，明确了自身在培训中的职责和义务，为今后的培训工作奠定了坚实的基础。

此次暑假教师专题特色培训取得了显著成效。在培训过程中，教师们积极参与，认真学习，展现了良好的学习态度和精神风貌。通过交流互动，教师们建立了深厚的友谊和合作关系，形成了一个团结互助、共同进步的教师团队。日后，马克思主义学院将继续加强教师培训工作，不断创新培训方式和内容，为教师们提供更多的学习机会和发展平台，鼓励教师们将所学知识和技能运用到实际教学工作中，不断提高教育教学质量，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出更大的贡献。