为进一步加强我部教职工队伍建设，全面、客观、公正地评价各类人员履行岗位职责情况，充分调动广大教职工的积极性和创造性，根据教育部和省教育厅及大连科技学院有关文件精神，结合我部工作实际，特制订思想政治理论课教学部教职工绩效考核细则和教学质量考核细则。

      一、人员职责

（一）考核工作小组

考核工作小组的职责是逐步修订思想政治理论课教学部绩效考核办法和评价标准；考核监督我部全体教师的各项工作完成情况，主要负责检查教师的课程执行情况、教师的教学质量、日常表现情况及负责检查教学相关材料，并按照比例向学院推荐年终考核结果。

考核工作小组主要成员包括：

组长：刘艳婷；

组员：刘爽、曾俊喜；

秘书：边晓飞。

（二）教学质量管理小组

教学质量管理小组的职责是掌握我部教学第一线动态，反映教师对教学工作、教学管理工作的意见和要求，为课程建设、师资提高、人才培养方案制定、教学大纲的修订、教学改革、提高教学质量等建言献策，开展教学评估、专项评价和对教师教学工作情况的考核工作。本小组原则上由思想政治理论课教学部主任、副主任、教研室主任及课程负责人担任，主要成员包括：

组长：刘爽；

副组长：刘艳婷；

组员：曾俊喜、安晓颖；

秘书：边晓飞。

（三）职称评审小组

职称评审小组的职责是对参与职称晋级的教师进行材料的检查和推荐排序。主要成员包括：

组长：刘艳婷；

副组长：刘爽；

组员：曾俊喜；

秘书：边晓飞。

    二、考核对象

    年度考核对象为与学校签订劳动合同或返聘合同的教职工。

 拟报离校（含停薪留职）的教职工不参加年度考核。

 当年度入职时间不超过一个学期的教职工参加考核，但不参加考核评级。

     三、年终绩效考核各项指标比例分配

    （一）专任教师岗位的考核细则

    对专任教师的考核指标包括共性指标（比例30%，由部门主任、副主任共同考核）、教学工作量（比例30%，由教研室主任及教学秘书共同考核）、教学工作质量（比例40%，由教学质量管理小组成员共同考核）。

 

（二）教学秘书的考核细则

    对教学秘书的考核指标包括共性指标（比例50%，由部门主任、副主任及教研室主任共同考核）、岗位职责完成情况（比例20%）、岗位职责完成质量（比例30%）。

 

（三）外聘教师的考核办法

此办法由各教研室根据各专业和课程特点分别制定。

     四、年终绩效考核具体细则

    （一）专任教师的考核细则

    1．共性指标评价体系，占30%的比例，具体实施如下：

 

     指标解释：

    （1）德部分（20分）：此项最多得20分，最少扣完为止。具体包含以下几项内容：

    ①完成听课情况（7分）

    全体专职教师能认真完成部门安排的各项听课任务，即每学年的1-15周之内全体教师完成互听任务；教研室主任每学年除了完成普通老师需完成听课任务之外，还需听取本教研室外聘教师的课程每人至少1次。要求全体教师能公正合理给予评分，分不出档次或全打高分者，发现一次扣掉3分。能完成以上听课要求，此项得分7分，少听课1次或评价字数不足50字一次扣1分，扣完为止。

    ②热爱本职工作，具有团结合作精神（7分）

此项基础分为3分。主任、副主任可根据教师对部门的突出贡献给予加1-4分的加分，对于不配合各级领导工作者，或因个人原因对领导安排的任务进行推诿者，出现一次此项得0分，同时，年终评定只能在基本称职或不称职之列。被教务人员或辅导员反映教学不严谨1次，扣1分，扣完为止。

代理教研室主任或代理秘书，能顺利完成部门的各项工作任务者，每个月加0.5分。

党支部书记、党委委员及工会主席等主要领导干部，未能按要求，每年完成2次或以上的支部活动或工会活动者，缺少1次扣1.5分。组织策划并能圆满完成一次全体党员或支部党员活动者，组织策划1次工会活动者，每次加0.5分，积极参与者每次累计加0.1分；党务负责人或工会负责人组织召开全体教师或全体党员会议1次加0.2分。

    职称评审小组成员：公正、公平完成一次职称评审人员的排名工作，每人每次加0.2分。

③积极参加学校及我部安排的各类培训活动、集体活动、大型会议等（6分）  

此项基础分3分，代表部门参加校级竞赛活动、体育活动、文艺活动等各类参赛者，每人每次加0.5分，代表学校参加省级竞赛活动、体育活动、文艺活动等各类参赛者，每人每次加1分；代表学校参加团体体育活动、科技竞赛等者不给予加分。缺席1次，扣1分，扣完为止。

    （2）勤部分（10分）。

此项基础分10分。专职教师周三能全勤执行坐班制度；教研室主任开学初前两周，期末本教研室考试周全勤执行坐班制度；教学秘书能五天执行坐班制度。坐班期间1次事假扣1分，病假有诊断证明不扣分，直至扣完为止。

无故不参加部门会议（包括教学会议、党务会议、行政会议等）一次扣2分，事假一次扣1分，病假有诊断证明不扣分，无诊断证明扣1分，迟到累计2次，扣1分。

    （3）教学和科研工作（70分）

     ① 主任给教研室主任、教师评分（50分）

l  给教研室主任评分（考核细则详见附件1）。

l  给专任教师评分（考核细则具体内容详见附件2）。

② 能积极主动地承担或参与学校及部门的科研基地建设、科研工作，并取得一定成效（10分）

为部门获得荣誉者，如代表部门获得科研成果奖、论文奖励、征文奖励等各项比赛奖励等，以5分为基础分，最多加满10分。

获奖：获得国家级奖项，一等奖一次加5分，二等奖加4分，三等奖加3分，第四名加2分、第五名加1分、第六名加0.8分、第七名加0.6分、第八名加0.4分；省级奖项，一等奖或第一名一次加4分，二等奖或第二名加3分，三等奖或第三名加2分，第四名加1分、第五名加0.8分、第六名加0.6分、第七名加0.4分、第八名加0.2分；市级一等奖或第一名加3分，二等奖或第二名加2分，三等奖或第三名加1分，第四名加0.8分、第五名加0.6分、第六名加0.4分、第七名加0.2分、第八名加0.1分；院级奖励，一等奖加1.5分，二等奖加1分，三等奖加0.5分，优秀奖加0.2分。获得国家或省里颁发的三育人、科研骨干、民办优秀教师等荣誉的教师一次加2分。

此项加分不包括个人所获得的各项有物质奖励的项目，如青年优秀教师教学质量奖、青年教师讲课大赛奖励、先进个人和年终优秀奖等。

论文：作为第一作者发表A类论文，一篇加4分；作为第一作者发表B类论文者，一篇加2分；作为第一作者发表C类论文者，一篇加1分。

项目：作为课题主持人，主动申报课题者一次加1分，课题立项者一项加2分，结题优秀者一项加2分，课题立项但事后不认真执行导致难以结题者视情况给予1-5分的扣分；作为课题参与人，在课题申报和研究过程中发挥积极作用的，可由课题主持人提出加分申请（一项课题至多申报2人），主动参与申报者一次加1分，课题立项者一项加1分，顺利结题者一项加1分。

③年度内未出现学院认定的教学差错者（10分）

此项基础分为10分。如有差错，1次扣3分，直至扣完为止。出现一次严重教学事故在①-③得分基础上扣10分，扣完为止。

    2．教学工作量指标，占30%的比例：此项由教师教学工作量和科研工作量组成，具体参照大科院发2014[36]《大连科技学院教师工作量核算与酬金发放办法》。

    3．教学工作质量指标，占40%的比例：

专职教师教学质量排名满分为100分，主要细则：

考核指标	评价人员	评价周期	权重
质量管理小组评教	质量管理小组	每学年一次 （1-15周完成）	25%
同行评教	专职教师		15%
学生评教	学生		20%
教学资料及课程执行情况	教研室主任		20%
学生信息员投诉	学生		10%
调、代课情况	质量管理小组		10%

（1）质量管理小组评教听课单中，去掉一个最低分和最高分后取平均值，占25%的比例。

    （2）同行间互相听课评教听课单中，去掉一个最低分和最高分后取平均值，占15%的比例。

    （3）学生评教成绩，由教务处教学质量科给出成绩，讲授多门课者取主干课程的成绩，不包括选修课，占20%的比例。

    （4）教学资料是否完备、课堂教学完成的质量，积极申报院级教改项目和组织实施情况，此项权重20%，由教研室主任结合本教研室工作特点，考核除共性指标中之外的本教研室全体教师的工作表现情况，包括给自己评分。收到教学整改通知书一次扣3分；因监考违纪被通告者一次扣3分；期末考试漏题、划范围等违反校规、校纪者，被本部门查出一次扣10分；被学院查出一次扣20分。

    （5）学生信息员投诉，此项权重10%，被信息员投诉，情况属实者一次扣2分，扣完为止。

    （6）调、代课情况，此项权重10%。因病（附诊断）调代课不扣分，因公出调、代课不扣分，因私事（不包括病假、产假、婚丧、法定假日等）调、代课次数均按照大于2次（2学时1次），扣1分，大于4次者扣2分，大于6次者扣3分，8次以上者扣6分，10次以上者扣10分，2次及以下不扣分。因私事调、代课一年累计10次及以上者，年终评定为基本称职。被部门查出调、代课后未补课者，发现一次扣5分，被学院查出一次未补课者，扣10分。

    （二）教学秘书的考核细则

 

    四、考核评估方式、权重

考核评估采取自评、互评、下属评分与上级评分相结合的方式。考核评估权重如下表所示。

 

    五、考核等级

考核分为优秀、称职、基本称职和不称职四个等级，评定为优秀等级的，原则上不超过考核人员总数的 20％；年度考核等级按最终分数排序确定，见下表：

  

    六、考核期内凡有下列情形之一者，考核等级不能为优秀：

1.当年度教师出现一次一般教学事故；其他岗位人员出现一次一般责任事故（指对学校的形象、声誉、经济造成较大不良影响的责任事故）。

2.当年度病假累计 30 天及以上（工伤除外），当年度事假累计 15 天以上。

3.当年度有旷工情况。

4.当年度违反劳动纪律（未受到劳动纪律处罚）者。

5.当年度因产假、病假、事假、进修等累计在岗时间不足六个月的。

    七、考核期内凡有下列情形者，考核等级为基本称职或不称职：

    考核期内，专职教师及行政人员：因私事调、代课>15天或因私事请假>15天，因病请假>30天者，考核等级为基本称职。考核期内，被部门发现调、代课后未按时补课者，发现累积>2次，考核等级为基本称职或不称职。

    八、考核期内凡有下列情形之一者，考核等级为不称职：

1.在本岗位工作中，工作责任心不强，不能胜任岗位职责规定的工作任务。

2.无故不接受组织安排的工作任务，将自己承担的任务让他人代为完成而私自外出兼职。

3.因工作不负责任，造成工作严重失误或责任事故，给学校造成重大经济损失（1万元以上），教师有两次一般教学事故或一次严重教学事故。

4.受到行政记过或受党内严重警告以上处分者，因本人原因被公安局拘留或受刑事处罚者。

5.严重违反学校规章制度，受到处分者。

6.严重干扰教学、科研、管理和服务工作秩序者。

7.严重损害学院声誉者。

8.严重损坏学校财务、偷盗学校财务者。

9.无故累计三次不参加单位组织的各项活动或累计旷工三天及以上者。

10.向学生泄露试卷内容、出卖试卷者。

11.经查实以权谋私，造成恶劣影响者。

    九、考核的实施

每年度末，首先，全体教师要结合当年自身的工作表现进行自评打分并在全体教师大会上进行述职，完成同行互评；其次，教学质量管理小组成员配合教学秘书按照上述考核细则，分别计算全体教师的最终教学成绩和年终考核成绩；最后，在部门群里公布全体教师的得分情况，有异议者可向质量管理小组提出申诉，经质量管理小组成员再次确认计算无误后，按学校要求提交最终年终考核结果到学校。

本文件自2016年1月份开始执行。

 

思想政治理论课教学部 

 

 

附件1：

给教研室主任评分表

（按照满分100分制）

姓名			职称		所在教研室
评价 内容	评价要素		评价说明			分值	得分
	01	作为质量管理人员完成系部工作情况	学期初，能合理制定本教研室本学期工作计划（2），能认真检查本教研室专、兼职教师的教学材料、课程执行情况等（2），并能认真全面的进行总结（3）（此项由部门主任及教研室主任共同打分求平均值）。 （共计7分）			37
			期中教学检查阶段，能认真开展学生座谈会（2），能结合部门要求认真做好期中教学检查总结（6）（此项由部门主任及教研室主任共同打分求平均值）。                              （共计8分）
			每学期末，能公正、公平的评价专、兼职教师的学期表现情况，并给予合理公正的打分和排序，不允许徇私舞弊（优秀95以上，称职85-94之间，基本称职70-84之间，不称职70以下），教研室内部老师对教研室主任有不良反应（经核实情况属实者一次扣5分）                     （共计8分）
			每次完成工作时，无推诿现象，能按时上交部门或学校要求的各类文档及总结等（晚交或不认真完成者发现一次扣2分）（6）；能认真完成系部安排的听课任务（6）（少一次扣1分）。                       （共计14分）
	02	科研、教研工作	作为主持人申请国家级项目1项，得10分；带头申报省级课题1项，加4分；带头申报院级课题1项，给2分。一年之内未申报任何项目者，此项得分为0分。基础分为0分。                 （共计10分）			10
	03	教研室主任工作完成情况	对课程安排合理，对新教师能给予正确的指导和培训，对外聘教师的聘用及管理认真负责。（由于失职导致专、兼职教师出现教学事故一次扣2分）  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                  （共计4分）			39
			积极带领教师开展教研室活动情况（包括活动计划，具体内容的设计、活动记录、上网资料的提供等情况），按四个月执行，每月两次或以上（少一次扣1分）（每月底前提交网络资料，少一次扣1分）   　　      　                              （共计8分）
			组织出卷、批卷、查卷、监考等教研室日常工作的完成较好。（学院检查出现一次错误扣3分）                  （共计3分）
			能认真完成教研室年终总结（8）（此项由部门主任及教研室主任共同打分求平均值）； 能认真组织教研室成员开展课程建设，认真修订大纲、教学日历等教学文件（6）。                 （共计14分）
			能积极带领教师开展课程建设、教材建设等工作。                 （共计10分）
	04	其他工作	具有奉献精神，在工作中无抱怨，无推诿现象，无越级现象（3）；能认真配合部门主任及学校各职能部门，完成部门和学校交给的各项工作任务；如工作需要能积极主动利用休息或假期时间完成部门交代的各项工作任务（5）；教研室材料归档有理有序（2）（按照评估标准，缺少一项扣掉2分）；能及时传达学院及部门会议精神，能积极带领教师讨论相关文件内容并能搜集意见按时上交（4）（发现一次不传达不整理讨论意见扣2分）。                   （共计14分）			14
最终 得分

 

 

附件2：

思想政治教育教研室教师年终考核细则
姓名			职称		所在教研室
评价内容	评价说明							得分
	教学 工作 完成 情况 （70分）	教学 日历 （10分）	格式规范				2分
			内容完整、符合大纲要求				3分
			执行教学计划、教学进度与教学日历情况				5分
		教案 编写 （30分）	格式规范，内容完整				5分
			教学目标明确，重点难点把握准确				5分
			教学设计具有整体性、连贯性，启发式教学模式、习题课设  计、板书设计等细节				10分
			教材分析情况，吃透教材，教案设计体现对教材重点内容的  把握，具有创造性				10分
		出卷 工作 （15分）	服从并能够完成所分配的出卷任务				8分
			能够按时完成所分配的试卷检查、送印等任务				2分
			出卷态度认真、题目严谨，所出试卷质量较高，没有出现与  往届试卷雷同、平日作业原题比例过高、试题偏离大纲要求、  考点覆盖面过窄等问题				5分
			经复查、修改后，试卷质量方面仍存在问题，一次扣除15分
		阅卷 工作 （15分）	服从并能够完成所分配的阅卷任务				8分
			能够按时完成所分配的试卷合分、成绩提交等任务				2分
			阅卷认真、规范，无错误，给分标准明确、一致				5分
			出现阅卷严重错误、修改分数无签字等问题，一次扣除15分
	科研教研工作    （10分）		积极承担所分配的科研、教研任务，完成质量较高				10分
	日常表现  （20分）		爱岗敬业，乐于奉献，认真备课，批改作业；做好期末辅导工  作；对学生关心爱护；有团队合作精神，积极参加教研室各项  活动				20分
			对承担中升本教学工作的教师，视教学情况给予3至5分的加  分奖励
			无故不参加教研室活动每次扣2分
			不参加学院或系部给教研室分配的工作任务每次扣5分
最终得分